Páscoa!

Coelhudo da Páscoa!

Dentuço ele tá... ô fase esquisita essa a da troca dos dentes...
E essa coelha mais séria do mundo?

Pedro mandando email pro Breno.

Volta as aulas 2001.

Pedro - Santo Inacio - 2º ano

Luiza - Monteiro Lobato - Infantil II

Filosofia nao tem idade...

Pedro lendo um livro de filosofia muito fofo, do Jostein Gaarder.

A letra e o potencial de redação.

Eu tenho guardado alguns materiais da época que eu dava aula. De vez em quando Pedro pede atividade e eu dou as que eu acho que ele dá conta de fazer sozinho. Esta é uma produção de texto que estava junto de outras atividades de linguagem.

Pedro e a professora.

A Lu foi a professora do Pedro este ano. Muito tranquila e paciente. Na turma dela ele aprendeu a ler e escrever com fluência e iniciou seus passos na vida acadêmica formal.

Álbum de figurinha.

Ano de copa, né? E pela primeira vez o Pedro teve interesse em comprar um ábum de figurinha. Nós compramos o álbum no aeroporto, antes de ele ir pra São Paulo, por que estava esgotado em tudo que é banca, mas na do aeroporto tinha. Ele deu sorte, por que aí as pessoas em SP deram várias figurinhas pra ele. Na volta ele tinha várias repetidas pra trocar e nós descobrimos o ponto de trocas, onde todo mundo levava as repetidas e terminava de completar a coleção.

Tá vendo o Pedro?

Ele está dentro do avião... sozinho... rumo à São Paulo... estranho...

E a Luiza observando o avião indo embora....?

seguindo com os olhos...

perguntando: o Pedo foi bóla?

Dente torto.

Olha que meleca!
Os dentes de baixo do Pedro (sim, cairam dois) estão nascendo completamente tortos. Eu ia no dentista com ele, mas disseram que até crescer completamente o dente endireita, só depois é que a avaliação vai dizer se é preciso e dá pra fazer alguma coisa.

Janelas e portinhas...

Essa fase da banguelice é esquisita, né?
Ele ficam feinhos, mas ao mesmo tempo é tão legal que estejam crescendo!
Os dentes do Pedro demorarm muito pra começar a cair e depois demoraram pra nascer de novo.

Pedro cresce muito rápido!

Em 9 meses ele cresceu cerca de 10 cm.
Se ele mantiver esse ritmo quanto ele vai medir com 15 anos???

Luiza parece que cresceu até mais que ele....

Volta às aulas!

Agora o Pedro é oficialmente um estudante. 1º ano do ensino fundamental. Apostila. Avaliação. Matérias divididas. Vários professores. Muitos amigos. Ele está estudando no Colégio Santo Inácio, de orientação católica.

Pedro e a bicicleta.

Ele já anda de bicicleta sem uma das rodinhas.

Na verdade, agora ele anda sem nenhuma. Ou melhor, não anda, a rodinha quebrou...

Ele anda de bicicleta e ela só observa...

Natação.

No verão a gente leva ele pra natação do centro comunitário. As aulas pra crianças da idade dele são na piscina pequena, mas quando a criança já tem 'intimidade' com a água e a professora confia um pouco mais, ela leva um por um na piscina grande só pra estimular....

Ele foi...

 Sentiu medo...

Superou...

E saiu todo orgulhoso!

 

Atualizando...

Não tem desculpa pra uma mãe que não escreve no blog dos filhos.
Mas é que a câmera digital quebrou e eu me guio muito pelas fotos pra decidir o que escrever.
Vamos combinar? Post com foto é muito mais legal!

O Pedro está numa fase sem grandes mudanças.
Ele cresce muito rápido, o que me 'impede' de comprar calças pra ele. Nos últimos 3 meses, foram 4cm!!
Ele já lê tudo, letras cursivas inclusive. Sem ninguém ter ensinado...
Saiu da natação particular aquecida uma vez por semana e foi pra natação pública água fria duas vezes por semana.
Ele continua enciumado da irmã e querendo chamar nossa atenção, não sei pra quê, se ele está o tempo todo com a gente, mas enfim...
Lembrei de mais duas palvras que ele fala errado: Maxofone e Luvem.
Ele é ótimo em fazer cestas no basquete (que joga em casa mesmo).
E ele é ótimo com a Luiza!

Ah! Ele está prestes a completar 6 anos!
Ui! Que medo!

Luiza é uma coisa de doido! Muito mais moleca do que o Pedro era nessa fase.

Ela sobe no encosto do sofá e trepa na janela. Ela sobe em tudo o que for "subível".

Ela abre portas e gavetas, tira tudo, esparrama pela casa.

Quando me vê fazendo a comida, fica cantando papáááááá, abre a gaveta, pega uma colher e não sai mais de perto.

Ela adora dançar. Qualquer música merece o requebro dela. E ela tem passos incríveis!

Ela fala: manhiiii (mãe).

Ela é rebelde! Se a gente não dá alguma coisa que ela quer, ela bate a cabeça na parede!

Ela passa o dia todo no quintal. Só entra pra comer, mamar e dormir. Ou quando o Caco se enche das malinesas dela (mexendo nas coisas da Merlini) e passa ela pra dentro.

Outro dia o Caco deixou a porta do banheiro aberta enquanto enchia a banheira e ela entrou na banheira de roupa e fralda!

Ela avisa que fez cocô: aponta pra fralda e fala pô!

Toda fruta é nanãna. E ela pega da fruteira, morde e devolve. Quando vejo parece que passou um ratinho por ali...

Ela adora bonecas tipo "Meu bebê", acho que ela se reconhece, por que ela é a própria, né?

Ela também ADORA sapato. Mas adora ficar descalça...

Se o Caco sai de casa e não leva ela, ela chora no portão. Então ela leva o Pedro na escola todos os dias.

Nasceram 8 dentes de uma vez só naquela boquinha linda e ela nem reclamou muito! Teve um dia de febre e outro de azedume.

E eu vou parar a lista por aqui pra não parecer que eu favoreço ela. Mas nesta idade acontece muito mais coisas legais com ela do que com ele, né?

 

Atualizações do Pedro.

Pedro plantou um feijão, quando estava germinando a Luiza pegou o potinho e comeu o feijão, derrubou a água, desfiou o algodão. Ele fez tudo de novo e disse:
- Não é que o feijão vai ficar aí, tomando água e querendo crescer, aí depois de 4 dias ele vai nascer?
- 4 dias?
- É, foi o tanto que demorou pra nascer o outro....

* * * * *

Ele esta lendo super bem. Sílabas complexas, hiatos, ditongos, letra cursiva. Lê qualquer coisa. E já faz tempo...  Impressionante!
Também tem uma capacidade de síntese e interpretação muito boa!

* * * * *

Quando ele soube que o melhor amigo dele ia mudar de cidade, ele ficou um minuto parado com o olhar vazio, meio sem entender e depois disse:
- Mãe... conversa com o pai dele, pra ele arrumar outro emprego aqui em Maringá mesmo, não deixa ele ir embora, vai.... ?

* * * * *
Naheda ficou 1 mês sem ir pra escola. Medidas preventivas contra gripe suína. Pedro quase enlouqueceu! rs
Semana passada, ela voltou. E como sempre esnobou ele. Eu disse pra ele dar mais espaço pra ela e ele disse que não conseguia ficar longe dela.
No feriado (07/09) ele disse que a cabeça dele não parava de pensar nela.
Que coisa, não?

* * * * *

Agora ele deu de ter medo de escuro e de dormir sozinho.
Por isso eu detesto televisão e seus monstrengos....

20/07/09

Atrasadona!
Meu Deus, eu não atualizo o blog há tanto tempo! Nem no rascunho tem post esperando pra ser publicado.

Sim, temos muitas novidades, nem sei por onde começar!
Pedro lê e escreve super bem e está de férias.
O comportamente continua o mesmo, acentuado pelo tempo oceoso em casa e pela visita da avó, que evidentemente dá mais atenção à pequena do que à ele.

Luiza está crescendo (coisa de 5cm no último mês!!), tem 4 dentes na boca, fala papai lindamente e já anda! Tem vídeo, vou subir no Youtube e depois posto aqui.

Até ela estranha as macacadas do irmão... rs

E tem novidade minha também, que justifica a ausência no blog.

É que a partir de agosto eu vou ter reuniões mensais com grávidas, em Maringá e em Londrina. Para saber mais é só acessar os blogs do Gesta.

22/05/09

Habilidades do Pedro.
Além de parecer uma matraca velha lendo tudo o que vê pela frente, ele agora sabe amarrar o tênis sozinho.
O que falta agora?

31/04/09

Pedro fazendo tarefa...
E a Luiza fazendo companhia...

14/04/09

Finalmente o interesse pela leitura.

O Pedro tinha vontade de escrever, mas não de ler (literalmente, palavra por palavra, por que ele adora livros e contava as histórias do jeito que lembrava termos lido). O que é curioso, por que pra maioria das crianças, a leitura vem primeiro.

Aí ele nem sabia direito diferenciar nome e som das letras (tipo: B é o nome da letra, mas a gente não escreve BE) e ficava complicado ajudar, por que só saía alguma coisa quando a gente entregava a palavra pronta pra ele.

Desde que começou a escola ele vem desenvolvendo essas habilidades e de uma hora pra outra passou a soletrar tudo que é palavra, ler rótulos e descobrir sozinho o som das consoantes e vogais das palavras que ele decide escrever.

Isso só reforçou a minha crença de que cada criança tem seu tempo e que se a gente dá uma boa base, eles constróem sozinhos o que vem depois.